Vägen genom skolan - ett positivt äventyr. Vision eller möjlighet? (Spiral)
avInger Öhlmér
ISBN: 9789163168628 - UTGIVEN: 2005-06Bokens har följande innehåll:
- "Vardagsliv i förskola, grund- och gymnasieskola" tar dig med in klassrummet och är ett försök att låta dig uppleva vardagen där.
- "Elever i behov av särskilt stöd" försöker reda ut vad vi egentligen avser eller borde avse när vi talar om elever i [...]
IUP : arbetet med individuell utvecklingsplan : en möjlighet till noggrann uppföljning genom skolan (Spiral)
avInger Öhlmér
ISBN: 9789197927512 - UTGIVEN: 201109Bokens rubriker:
- Bakgrund - Här behandlas vilka förändringar som är nödvändiga att genomföra inom svensk skola för att fler elever skall nå målen. Ett förändringsarbete i vilket utvecklingssamtal, individuell utvecklingsplan och åtgärdsprogram är viktiga verktyg att anvä[...]
Åtgärdsprogram : ett verktyg i skolans vardag. (Spiral)
avInger Öhlmér
ISBN: 9789197927529 - UTGIVEN: 201110Bokens centrala kapitel har följande innehåll:
- Elever i behov av särskilt stöd - handlar om vilka de här eleverna egentligen är och därmed om vilka elever, som bör få åtgärdsprogram. Ju tidigare och noggrannare vi uppmärksammar och dokumenterar även de små problemen, desto[...]
Stöd i gymnasieskolan : effektiva åtgärdsprogram. (Spiral)
avInger Öhlmér
ISBN: 9789197927536 - UTGIVEN: 201110En handbok - skriven för gymnasieskolan - som beskriver hur åtgärdsprogram kan bli levande verktyg i vardagen och ge fler elever bättre möjligheter att nå målen.
Bokens centrala kapitel har följande innehåll:
- Elever i behov av särskilt stöd - handlar om vilka de h�[...]
Från min horisont : mitt liv i skolan (Inbunden)
avInger Öhlmér
ISBN: 9789197927550 - UTGIVEN: 2013-06Läs den här boken och följ med på en resa genom svensk skola som startar i mitten av 1900-talet och fortfarande pågår! Författaren har hela tiden genom olika uppdrag - uppdrag som ofta varat i flera år - fått en unik möjlighet att komma nära både elever och lärare. På drygt hundra sid[...]
Rätt till en ljusnande framtid. Gymnasieelever med svårigheter av DAMP-karaktär. (Häftad)
avÖhlmér, Inger
ISBN: 9789163076190 - UTGIVEN: 1999-02-10Bokens viktigaste avsnitt:
- "Beskrivning av svårigheter av DAMP-karaktär i tonåren." Avsnittet tar upp aktivitetskontroll och uppmärksamhet, motorik, inlärning, tal, kamrater och fritid samt plusfaktorer.
- "Fallbeskrivningar" Här får läsaren möta elever från författarens var[...]
Skapa samsyn i skolan (Häftad)
avÖhlmér, Inger
ISBN: 9789163159909 - UTGIVEN: 2005-03-03- "Arbogamodellen" och "Spridningsprojektet" redovisar Arbogaprojektets syfte, genomförande och kommunens utvärdering av utbildningssatsningen samt hur en spridning av erfarenheterna i Arboga möjliggjordes.
- "Varianter på Arbogamodellen" beskriver tre varianter på modellen och handlar om k[...]
